В рамках реализации Проекта проведены следующие мероприятия:

      Организация и проведение совместно с КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» курсов повышения квалификации учителей «Технология реализации межпредметных связей как инструмент достижения образовательных результатов ФГОС ОО: дидактический практикум», июнь 2019г;

      Обучение педагогов гимназии на курсах КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» по теме: «Смысловое чтение как надпредметная  технология восприятия и переработки текстовой информации в личностно-смысловые установки», июнь 2019г.;

      Участие в IV Всероссийском съезде участников методических сетей организаций, реализующих инновационные проекты и программы, г. Москва, 19-20 сентября 2019 г.;

      Обучение 10 педагогов по программе «Формирование и оценка функциональной грамотности школьников» на курсах повышения квалификации в ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», г. Москва, сентябрь-октябрь 2019г.;

      Обучение педагогов гимназии ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет им.Д.Банзарова», Институт непрерывного образования, Межрегиональное общественное Движение творческих педагогов «Исследователь» БРО на курсах пот теме: «Проектно-исследовательская деятельность: методики реализации и оценка эффективности», ноябрь 2019г.;

      Разработка метапредметных мини-курсов для учащихся по формированию функциональной грамотности;

      Разработка ситуационных заданий для учащихся по формированию функциональной грамотности;

      Составление  и издание сборников метапредметных мини-курсов и ситуационных заданий для учащихся, методических рекомендаций по разработке инновационного продукта.

      Проведение цикла вебинаров для педагогов, учащихся и родителей c 10 октября по 14 ноября 2019г.:

        Вебинары для педагогов

• Функциональная грамотность обучающихся как один из показателей качества общего образования
  
• «Проектно-исследовательская деятельность как ресурс развития функциональной грамотности подростков»
• "Метапредметный мини-курс по проектно-исследовательской деятельности подростков: проектирование, организация и проведение"
• «Ситуационные исследовательские задания как диагностический инструментарий развития функциональной грамотности подростков».

Вебинары для учащихся 5-9 классов, педагогов и родителей:

•        «Как выполнить самостоятельное исследование?» 
•      «Как решать ситуационные исследовательские задания?»
•         «Что такое метапредметные способы деятельности и для чего ими необходимо владеть?».

Программа вебинара «Как выполнить самостоятельное исследование?»

Программа вебинара «Решение ситуационных заданий как средство  формирования функциональной грамотности»

Программа вебинара «Что такое метапредметные способы деятельности и для чего ими необходимо владеть?»

«Формирование функциональной грамотности в проектно-исследовательской деятельности школьников как один из показателей качества образования»

Программа вебинара «Проектно-исследовательская деятельность как ресурс развития функциональной грамотности подростков»

Программа вебинара «Метапредметный мини-курс по формированию функциональной грамотности подростков: проектирование, организация, проведение»

Программа вебинара «Ситуационные задания как диагностический инструментарий развития функциональной грамотности подростков»